Rassegna stampa giovedì 20 Novembre: inaugurazione del Palabar e conferenza stampa di N’Gapeth.

La Gazzetta di Modena dedica ampio spazio all’inaugurazione, avvenuta ieri, del PalaBar. Il bar ha sede al PalaPanini ed è un primo passo verso una visione più coinvolgente del Palazzetto. Sarà aperto tutti i giorni, escluso il lunedì, dalle 8.30 alle 19 e, a partire dalla sfida dell’ 8 dicembre, venderà anche i biglietti delle gare casalinghe di Modena Volley.
Aurelio Saja, gestore del PalaBar ha dichiarato che con questa iniziativa si vuole far rivivere il palazzetto. Ha scelto ragazzi giovani per lavorare in questo bar perché così la gioventù modenese può avvicinarsi al palazzetto stesso e poterlo vivere appieno.
In occasione dell’apertura del PalaBar, conferenza stampa di Earvin N’Gapeth, uno degli schiacciatori più forti nel panorama internazionale.
Il francese ha dichiarato che sono una squadra che vuole sempre vincere pur sapendo che la stagione sarà difficile. L’inizio così positivo ha dato fiducia e permette di lavorare con serenità. Inevitabile affrontare l’argomento della rotazione con gli altri due schiacciatori, Petric e Kovacevic. Il francese ha affermato che l’alternanza tra loro tre sta dando i frutti sperati e che questa sarà la loro forza, perché avere tre giocatori diversi, che possono fare la differenza, è molto importante. N’Gapeth vive bene questa situazione così come i suoi due compagni, con cui ha un bel rapporto sia dentro che fuori dal campo. Conclude Earvin guardando al campionato perché ogni partita è importante e per vincere devono mantenere alta la concentrazione
Presenti all’evento anche i volontari di Villa Drusilla che mette a disposizione alcuni dei suoi meravigliosi cani al Palasport durante i match perché l’interazione con l’animale aiuta a sviluppare nei bambini, nei giovani e nei portatori di handicap, l’empatia, l’espressività, la comunicazione non verbale, la curiosità. I progetti didattici sono studiati in stretta collaborazione con i docenti e gli insegnanti, differenziati in base all’età dei bambini-ragazzi coinvolti e agli obiettivi pedagogici e disciplinari prefissati.